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NEW QUESTION: 1
Which is the correct order of steps of systems thinking?
A. Define patterns of performance, define issue, find solutions, describe behavior pattern
B. Define issue, describe behavior pattern, define patterns of performance, find solutions
C. Describe behavior pattern, define issue, find solutions, define patterns of performance
D. Define issue, describe behavior pattern, find solutions, define patterns of performance
Answer: B
Explanation:
Explanation: Define issue, describe behavior pattern, define patterns of performance, find solutions is the correct sequence of systems thinking. The organizational values and commitment must need that the organization embodies systems thinking and its associated concepts. Systems thinking focus on different things like systems interrelation, with each part affecting the entire system.
NEW QUESTION: 2
How are ILOG rules incorporated into a Case Manager Task Workflow?
A. Selecting and configuring the Case Builder Step Editor ILOG Rules step
B. Using the ILOG Rules Studio Case Manager connector
C. Using the ILOG custom component through component integrator
D. Importing the WSDL into Process Designer then configuring Web Service call
Answer: D
NEW QUESTION: 3
When contracting for software development, what is the correct sequence of events in the contracting life cycle?
A. Contract negotiations, selection of an outside organization, operation and maintenance
B. Operation and maintenance, contract negotiations, selection of an outside organization
C. Selection of an outside organization, operation and maintenance, contract negotiations
D. Selection of an outside organization, contract negotiations, operation and maintenance
Answer: D
NEW QUESTION: 4
Which two routing options are valid with cisco firePOWER threat Defense version 6.0? (Choose two.)
A. BGPv4 in transparent firewall mode
B. BGPv4 with non stop forwarding
C. BGPv6
D. ECMP with up to three equal cost paths across a multiple interface
E. ECMP with up to three equal cost paths across a single interface
Answer: C,E
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